|
|
 |
Cursus Oro Myo Functionele Therapie (OMFT) ..... Door Janneke Talens, november 2011 Ook als logopedist ben je nooit uitgeleerd. Door onder andere nieuwe methodes en theorieën die er ontwikkeld worden is het een feit dat je als logopedist je steeds meer kunt (misschien wel moet) ontwikkelen, specialiseren en up to date blijft door cursussen te volgen. Binnen Logopediepraktijk Nouwels streven wij er daarom na dat de behandelend logopedisten elk jaar minimaal twee cursussen volgen. Voor begin oktober heb ik mij ingeschreven voor het volgen van de cursus Oro-myofunctionele therapie (OMFT). OMFT is volgens Helderop en Verlinden een oefentherapie welke zich richt op het herstel van een verstoord evenwicht in het functioneren van de spieren in en om de mond. Deze methode wordt onder andere gebruikt bij mensen die een slappe mondmotoriek hebben, die slissen of lispelen, frequent mondademen (open mondgedrag) en een afwijkend slikpatroon hebben. Symptomen van cliënten die wij dus in onze praktijk veel tegenkomen en ook behandelen. Een reden voor mij om de cursus nog dit jaar te willen voltooien. Donderdag 6 en vrijdag 7 oktober ging ik samen met een collega logopedist uit een andere praktijk naar De Bult (nabij Steenwijk) toe, waar de cursus OMFT in Huis ten Wolde werd gegeven. Een zeer mooie en nette locatie overigens in een landelijke omgeving. Om half negen ging de cursus van start. Natuurlijk eerst veelal theorie waardoor er veel van ieders concentratie gevraagd werd en het toch even omschakelen is. Na pas anderhalf jaar afgestudeerd te zijn denk je wel wat gewend te zijn met al die colleges en studie-uren, maar dat verleer je snel wanneer je eenmaal aan het werk bent en grotendeels praktijk gericht bezig bent. In de middagpauze genoot ik dan ook echt van het heerlijke eten en de rust, zodat ik weer fris aan het middagprogramma kon beginnen. Hierin gingen we praktijk gericht aan de slag; eerst mochten we bij elkaar het OMFT-onderzoek uitvoeren. Dat is nog wel iets aparts. In tweetallen werden we aan het werk gezet en daar zit je dan met zijn allen op een rij in elkaars mond te kijken naar de stand van de tanden, het slikgedrag en de lip- en tong spanning te meten. Een bijzondere leuke en leerzame ervaring kan ik je vertellen. Aan het einde van de middag kregen we bezoek van twee personen die samen met hun behandelend logopedist bij ons aanwezig waren om als praktijk voorbeelden besproken te worden. Na evaluatie van de eerste dag en het opgegeven huiswerk (jaja, dat is ook even weer wennen) genoteerd te hebben, verlieten we om 17:00 allen met een hoofd vol informatie en toch wel enigszins uitgeteld de zaal. De volgende dag werden we wederom om 08:15 met koffie, thee en koek verwelkomd en konden we weer om half negen van start gaan met het informatieve gedeelte welke ongeveer duurde tot 11:00. De rest van de dag hebben we nogmaals geoefend met de afname van het OMFT-onderzoek en daarnaast de opzet en uitwerking van de OMFT-behandeling besproken en uitgevoerd. Ook dit keer kregen we aan het einde van de middag gezelschap van twee cliënten, zodat we onze kennis van de afgelopen twee dagen in de praktijk konden laten zien. De tweede cursusdag vloog dan ook voor mijn gevoel om. Na afloop kregen we alleen een certificaat en werd ons veel succes gewenst met het in de praktijk brengen van de verkregen informatie en opgedane kennis. Na het afronden van deze cursus dien ik natuurlijk nog veel ervaring op te doen binnen de praktijk, maar door het volgen van deze cursus weet ik nu wel wat ik dien te onderzoeken en waarom en kan ik aan de hand van de onderzoeksgegevens een behandelplan opzetten welke past bij de symptomen van de desbetreffende cliënt. En dat is mede de meerwaarde van het volgen van een cursus: niet alleen maar de uitvoering goed kunnen toepassen, maar ook weten waarom je iets toepast. Groet, Janneke  |
 OMFT
|
